Dans le cadre du projet #docet4africa, une formation d’une semaine s’est tenue à l'Université des Comores, réunissant plusieurs acteurs clés de l'enseignement supérieur. L'événement a été ouvert par Dr Ibouroi Ali Toibibou, Président de Université des Comores en collaboration avec Prof. Cristina Giacoma, Coordinatrice du projet DOCET4AFRICA, et Dr Soulé Hamidou, Doyen de la Faculté des Sciences, accompagnés des chefs de départements et des enseignants de la Faculté des Sciences et Techniques. Parmi les intervenants, nous avons eu l'honneur d'accueillir Pr Dominique Strasberg, Pr Roukia, Pr Rabibisoa Nirhy, Pr Andriamaniraka Harilala, Pr Beccaro Gabriele, Veronica Rosso, et Nadege La Gardère, qui ont animé des sessions sur des thématiques essentielles pour l'amélioration de l'enseignement supérieur aux Comores : 1. Gestion des écoles doctorales : o Structuration des unités de recherche, encadrement des doctorants, et définition de critères explicites pour l’admission. o Discussions sur l’internationalisation des écoles doctorales, avec des collaborations internationales pour garantir la qualité de l'encadrement. 2. Méthodologie d’enseignement innovante : o Approches pédagogiques interactives et expérimentales intégrant des technologies modernes comme les plateformes d’apprentissage en ligne, l’intelligence artificielle, et la réalité virtuelle. o Exemples de cours interactifs et apprentissage par projets pour encourager une plus grande flexibilité et adaptabilité dans l'enseignement. 3. Qualité dans l’enseignement supérieur : o Introduction aux outils panafricains d’assurance qualité comme HAQAA et PAQAF, pour harmoniser les standards de qualité dans l’enseignement supérieur à l'échelle continentale. o Discussions autour des mécanismes d'accréditation et d'évaluation, avec des retours d’expérience basés sur les bonnes pratiques appliquées à Madagascar. 4. Présentation sur le projet Interreg VI par Nadege La Gardère : o Le projet Interreg VI vise à renforcer la coopération régionale dans la recherche et l'innovation, avec un accent particulier sur les régions de l'océan Indien. o Ce projet favorise la création de synergies entre les institutions académiques pour promouvoir le développement durable et l'adoption de nouvelles technologies. Ces échanges fructueux ont permis de renforcer les compétences des enseignants et de promouvoir une collaboration accrue entre les institutions académiques, ouvrant la voie à un système éducatif d'excellence aux Comores et au-delà.